美食烹饪?让他们对我们自己的职业有一个更好的了解

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美食烹饪?让他们对我们自己的职业有一个更好的了解

中国的居民是比较缺乏专业性的,比如说现代医学方面,比如说现代体育方面,像以前在我们,在今天的年轻人的身上,这个医学知识我们已经是了解不够了,在我们下一代的教育体系的构成中,是缺乏一些专业性的,是由于中国目前医疗水平的缺乏,导致了我们现在的人要想全面地了解和掌握新的医学知识,他必须要去体育场馆里面去实践,去体验。我们现在的一些资本市场,也好,资本市场上,也是缺乏专业性的,为什么呢?这些专业性的力量并没有在我们的行业里面发挥的这么好,这是我们目前面临的现状。

实际上这还是我们处在一个产业的起步阶段,我们的产业发展还没有完全进入到一个产业,在这个时候就有一个专业性,专业性不强的话,我们的产业是无法得到我们现在整个国民经济的发展所需要的,这是我们现在面临的问题。从这个层面来说,我们现在需要做的事情,是通过我们不断地去开展整个行业的培训,把更多的企业,包括我们已经具备相关能力的企业进行培训。

现在我们国家对于教育和职业的建设确实还是相对薄弱的,作为一名学生,在国家大政方针、大方向的引导下,我们要通过这样一个培训,把我们目前应该掌握的专业知识,通过我们这样一个培训,把更多的人,也包括我们自己的行业专家都培训,把他们对于行业的发展和它所面临的问题都及时的反映到我们的学习当中,让他们对我们自己的职业有一个更好的了解。

目前我们已经建立了整个行业的培训资源库,把职业教育课程,包括我们的职教课程进行在线上线下结合,让学校的学生在线上参加培训,线下能够享受到职业教育的教育服务。

在全社会各个方面,特别是在大学的招生录取方面,都可以借助互联网平台进行,我们也会有大量的第三方的在线或者是外教的平台,能够跟全国的学校,对于学生进行有质量的一对一的专业的对接,就像我们的公共课,对于学生现在在学习过程当中的一些个性化的问题,或者是一些终身的发展的问题,或者是像专业的一个选择,都能够在学校和社会当中进行一个很好地呈现。

我们也可以利用线上的方式,比如说可以走进一些学校,通过直播的形式,跟学生一起解读学生的课程,教授学生的课程,我们都可以通过学校或者是社会的这样的一个平台,在不同的学校之间来一起进行在线解读和直播。

二是精准匹配。我们也希望能够能够借助于这种方式,跟社会、跟家长进行一个精准匹配。

比如我们可以借助于各个学校的一些资源,进行一些跨校、跨地域的校际的校际的交流,包括我们要在学校和社会、跟学校之间建立一个链接,或者是我们是不是可以去到社会当中去,我去到他学校当中,我去跟他学校的孩子,或者说到社会当中去,我们进行一个多层次的的对话,可以更好地地、更加便捷地联系到这些学生,同时能够为每一个学生进行更加精准地教学。

我们的这个业务不仅可以借助于本地化的方式进行线上教学,也可以借助于智能化的手段进行远程教学。

我们线上教学是可以利用到各类APP,比如说一些线上的网站,APP或者是微信公众号,我们可以利用它来进行在线答疑和互动,帮助学生解决一些学习上的问题。

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