秘海？让老师知道这个人物的前半生多么的幸福

秘海揭示之书神秘的书页，看上去有时候很诡异，但总能让人不自觉的去寻找。每一卷的内容都有其推演的理由，而秘海揭示之书，以令人担忧的方式呈现了当时诡异的历史。

一、殷元辰对原始真相的理解

殷元辰进入甲荒宇宙，成为第二道文明。但也是第一道文明(距今约1万年前)的历史主，以意志坚定为标志。有一本名为《甲骨文》的书，它写着“人，字！字！字！”(在 殷三代的甲骨文中，字的意思为“人字！字！字！”)，在《甲骨文》之前，不是人，是神。人类的祖先创造了汉字，但人类对于汉字的理解(如生命诞生、文明发展)并不深入。

我们不禁要问:在殷元辰的时代，我们的祖先创造了文字吗?

是的，你没有看错，是创造出来的。这些年，我们做出了很多改变，现在我们看到了一些新的文化、新的发明、新的智慧，对于文字的认知也在不断丰富，今天我们只要用文字告诉我们:我们不是一个人，而是和我们的人一起创造的！

时至今日，我们看到了越来越多的文化符号，如:甲骨文、二十四节气、中华文明、建党100周年、百年辉煌......

如何让中华优秀传统文化走进每一个人的内心世界?如何让青少年用文字去表达他们的情感?

宋代文人墨客的文字开始在民间流传。看到了很多作品的表达，文字走向了文学的各个领域，表达了我们当下对于文化的探索和思考。

最近，《重构精神》在当网上线，我偶然间发现，曾经的一些成名之作，正在慢慢地从艺术走向生活，走向现实。

二、

二年级的时候，我就读于山西师范大学历史系，我读到了鲁迅先生的《少年鲁迅》，我喜欢鲁迅，我也有些羡慕鲁迅。鲁迅的风格、他的言行举止、他的思想态度都给我很深的影响。

我高中时对鲁迅是寄予厚望的，是希望有一天能写出一篇能让人明白“士为知己者死”的文章，在那之后，我也走上了和鲁迅截然不同的道路，每天把写到的文章发给老师，让老师知道这个人物的前半生多么的幸福，这是我要学习的。

我语文优异，每次考试，学校都会被评为好高中。大学时，我考上了中国人民大学，本来是要到德国读书的，但一些意外，只好返回了祖国。回到祖国，我回到家乡，希望我能写出一份属于自己的文章。

在外期间，我做了一件事情，在北京成了一名新闻记者，对社会上的一些事情，我都会感到好奇，我就非常的高兴。后来，我就受到了报社的邀请，参加了在北京举行的记者会。

每次发表《北京都市游记》，我都会深入采访一些大自然的鬼斧神工，我一直以为自己是一个研究者。当时还有很多人报考了新闻学的研究生，虽然我有这个想法，但其实并不是很有把握。

要读研，我必须读大学，我们现在的专业和之前相差很大，并不是随便能够读完的。大学的知识面并不广，我是希望能够多了解一些的。后来，我在北京的一所大学读硕士。